Если вы планируете поступить в магистратуру в американский вуз, то одним из пунктов Entry Requirements будет результат одного из предметных тестов — GMAT, GRE, LSAT или MCAT.

Что это за экзамены, в чем их отличие и как к ним готовиться?

GMAT

GMAT (Graduate Management Admission Test) — наиболее часто сдаваемый тест. Оценивает аналитические, математические и языковые способности студентов, поступающих в бизнес школы и университеты на программы MBA, MS, PhD, EMBA и ряд других.

GMAT состоит из четырех частей.

Первая часть — Analytical Writing Assessment — проверяет способность мыслить критически и правильно выражать свои мысли и идеи, оценивает навыки аналитического письма.

Письменная работа проверяется в два этапа: сначала компьютерной программой, которая находит ошибки в правописании, а также проверяет на плагиат, а затем ее проверяют эксперты, оценивающие логичность и стилистику изложения. Оценка за эссе не включается в основной балл, но университеты все равно учитывают эту часть, особенно, если вы поступаете на программу связанную с написанием научных статей

Вторая часть — Integrated Resoning. Проверяется способность анализировать данные и оценивать информацию, представленную в разных форматах, развитие предпринимательских навыков и стратегического мышления. Студент письменно отвечает на 12 вопросов разных форматов, например анализ графиков и таблиц, двухчастный анализ, анализ информации из нескольких источников.

Баллы за эту часть не влияют на итоговый результат, но низкая оценка за нее может оказать негативное влияние на решение университета о зачислении.

Третья часть, Quantitative, проверяет способность анализировать данные и делать выводы. В этот блок входят задания двух типов: решение арифметических и алгебраических задач с аргументацией и часть, проверяющая умение анализировать числа, оперируя классической логикой и математическими знаниями.

Заключительная часть — разговорная, Verbal Reasoning. Проверяет умение читать и работать с печатными материалами, оценивать аргументы и корректировать материалы в соответствии со стандартами письменного английского языка. Это одна из основных частей экзамена, здесь студенту важно продемонстрировать свой словарный запас и способности к интерпретации, анализу и написанию английских текстов.

Основные факты GMAT:

• Срок действия сертификата — 5 лет
• Повторно сдать тест можно через месяц, но не более 5 раз в год
• Максимальный балл составляет 800, средний балл, необходимый для поступления — 600+
• На экзамене нельзя пользоваться калькулятором
• Общее время теста — 3,5 часа

GRE

Экзамен GRE (Graduate Record Examinations) необходим студентам, которые планируют получать степень магистра в США в бизнес-школах или в вузах с узкими специальностями, например, по направлениям биологии, математики, физики и литературы.

это тест, необходимый для поступления на последипломные курсы в университеты США, Канады, Швейцарии, Австралии и ряда других стран. Данный тест оценивает языковые, математические, аналитические навыки и навыки критического мышления.

GRE состоит из трех частей.

Первая часть, Verbal reasoning, состоит из двух разделов, в каждом из которых необходимо ответить на 20 вопросов. Включены задания на множественный выбор (с одним ответом и с одним и более), выбор отрывка из текста, который подходит под описание. Оцениваются способности анализировать материал и делать на его основе выводы, определять авторские допущения, понимать разные уровни смысла, такие как буквальный, образный и авторский; отличать информацию первостепенной и второстепенной важности, обобщать текст и понимать его структуру; понимать значение слов, предложений и текстов и отношения между словами и понятиями.

Вторая часть — Quantitative reasoning (Math GRE ) - оценивает способность понимать, интерпретировать и анализировать количественную информацию, решать проблемы, используя математические модели, применять базовые навыки и элементарные концепции арифметики, алгебры, геометрии и анализа данных.

Третья часть — Analytical Writing. Необходимо будет написать два эссе («Проблемное» и «Аргументирующее»), продемонстрировав в них не только отличное владение английским языком, но и способность анализировать, приводить грамотные примеры, структурированно разбирать проблему и к месту употреблять сложные термины.

Особенности GRE:

• Срок действия сертификата — 5 лет
• Повторно сдать тест можно через 21 день после первой попытки
• Максимальные баллы за каждую часть: Analytical Writing — 6 баллов, Verbal reasoning — 170 баллов, Math GRE — 170 баллов
• Иностранные студенты сдают GRE наравне с носителями языка и, в случае если они получают низкий балл за языковую секцию, то они могут также сдать экзамен TOEFL.
• В GRE есть четвертый раздел — экспериментальный. Он не дает баллов, но позволяет лучше понять, насколько ответственно абитуриент подошел к экзамену.
• Общее время теста — 3 часа 45 минут
  
  

В чем разница между GMAT и GRE?

Несмотря на то, что у GMAT и GRE много общего, у них также немало различий. Какой же тест выбрать?

В первую очередь, стоит оценить свои знания по алгебре и геометрии. Математическая часть в GMAT достаточно сложная и при этом строго оценивается экзаменаторами. Поэтому студентам, которые планируется обучаться в магистратуре на гуманитарных или творческих специальностях, лучше сделать выбор в пользу GRE.

Во-вторых, одно из самых главных отличий двух тестов — это вербальная часть. Вопросы в GRE направлены на проверку словарного запаса, поэтому студенту пригодиться знание редкой лексики. В то же время GMAT оценивает не знание слов или различия синонимов, а скорее способность размышлять логически.

LSAT

LSAT (Legal Scholastic Aptitude Test) необходим студентам, поступающим в юридические школы США. Это стандартизированный юридический тест на оценку схоластических способностей (отвлечённым рассуждениям), вербальных и аналитических способностей студента.

LSAT состоит из 5 частей.

Первая часть — Logical Reasoning. Состоит из двух частей, включающих 25 вопросов. В каждом вопросе сначала приводится краткое рассуждение или утверждение, после чего следует задание: определить допущение, на котором построено рассуждение, идентифицировать вывод, найти ошибки или упущения, подобрать другой тезис с похожей аргументацией или выбрать принцип, подтверждающий или опровергающий утверждение.

Цель — оценить умение анализировать аргументацию.

Вторая часть — Reading Comprehension. Состоит из четырех текстов. К каждому дается по 5-8 вопросов. Никакой закономерности в подборе текстов нет, но используются преимущественно отрывки, посвященные юриспруденции, культуре, гуманитарным наукам, естествознанию и социологии. В заданиях обычно требуется определить главную мысль, найти конкретную информацию, сделать вывод или описать структуру отрывка.

Третья часть — Analytical Reasoning. Самая сложная часть. Состоит из четырех «игр», которые делятся на несколько категорий: классифицирование, сопоставление и упорядоченное расположение элементов. В раздел «логических игр» входит 22-24 вопроса. В каждой игре сначала описывается исходное положение и условия, определяющие взаимоотношения между элементами. Далее требуется сделать вывод на основе этих утверждений. Нужно проявить способность к анализу всех возможностей, вытекающих из указанных правил.

Четвёртая часть — неоцениваемая экспериментальная. Задания в ней постоянно меняются. Она используется для того, чтобы проверить эффективность новых вопросов для будущих тестов. Результаты этой секции не входят в итоговую оценку.

Пятая часть — Writing Sample. В нем дается характеристика проблемы и две точки зрения на нее. Тестируемый должен выбрать одну из точек зрения и обосновать её, приводя аргументы. Для этого задания подбираются не слишком злободневные проблемы. Здесь не может быть правильного или неправильного ответа, главное — обосновать свою точку зрения и оспорить противоположную точку зрения. Баллы не выставляются.

Особенности LSAT:

• Срок действия сертификата — 5 лет
• Повторно сдать тест можно не более двух раз в течение двух лет
• Оценивается по шкале от 120 до 180 баллов.
• Общее время теста — 3 часа 25 минут

MCAT

MCAT (Medical College Admission Test) — необходим будущим студентам — медикам в США, Австралии и Канаде. Это стандартизированный экзамен, который проводится на компьютере, Он предназначен для оценки навыков решения проблем, критического мышления, письменного анализа и знания научных концепций и принципов.

MCAT состоит из четырех частей.

Первая часть — Chemical and Physical Foundations of Biological Systems. В этом разделе анализируются химия и физика биологических систем, требующих понимания органической и неорганической химии и физики, а также биологии и биохимии. В том числе проверяются знания физических принципов, лежащих в основе биологических процессов и химических взаимодействий, а также методов и статистики исследований.

Вторая часть — Critical Analysis and Reasoning Skills (CARS). Раздел состоит из небольших текстов разной тематики: от социальных до гуманитарных наук, иногда представляя собой запутанную или предвзятую форму, требующую от читателя рассмотреть ее с разных точек зрения.

Третья часть — Biological and Biochemical Foundations of Living Systems. Оцениваются знания по биологии и биохимии, а также понимание органической и неорганической химии. Студенты должны будут отвечать на вопросы о функциях биомолекул, процессах, уникальных для живых организмов, и организации биологических систем.

Четвертая часть — Psychological, Social and Biological Foundations of Behavior. Студенты демонстрируют свое понимание поведенческих и социокультурных факторов здоровья. Анализируются психология и социология, материал теста включает изменение поведения, восприятие себя и других, культурные и социальные различия, которые влияют на благосостояние и социальное расслоение. Понимание методов исследования и статистики также проверяется.

Особенности MCAT:

• Срок действия сертификата — 5 лет
• Повторно сдать тест можно не более двух раз в течение года.
• Тест оценивается в диапазоне от 472 до 528 баллов.
• Общее время теста — 7,5 часов

Подготовка к любому из экзаменов — важный и ответственный процесс, ведь плохой результат экзамена может перечеркнуть все многолетние усилия на пути к заветной цели.

Поэтому самостоятельная подготовка рекомендуется лишь как обязательная часть учебной программы. Существует множество программ University Pathway, цель которых — всесторонняя подготовка студентов. Такие программы, как правило, рассчитаны на один иди два семестра, и ставят своей целью предоставить поступающим в университет всю необходимую помощь: знания по языку и академическим предметам, подготовку к экзаменам, своевременная регистрация на экзамен и своевременная подача документов в вузы, информационная поддержка в выборе вуза и специальности и многое другое.

Наша задача — подобрать для Вас оптимальную программу и наиболее подходящее учебное заведение с учётом всех индивидуальных особенностей и пожеланий.

Швейцария — одна из самых успешных и одновременно одна из самых загадочных и закрытых стран Европы.

Находясь в равных «весовых категориях» с такими финансовыми центрами мира, как Лондон, Нью-Йорк и Сингапур, более чем скромный Цюрих вовсе не стремится к афишированию своих богатств. С виду никогда не скажешь, что именно здесь ежедневно заключается чуть ли не половина всех деловых сделок мира. Ни дворцов, ни небоскрёбов, ни загородных особняков.

Так же скромно работают швейцарские ювелиры, часовые компании, сыроварни и шоколадные концерны. Ещё скромнее функционируют знаменитые швейцарские банки.

И делиться своими профессиональными секретами швейцарцы не торопятся.

Можно сколько угодно стремиться поступить в местный вуз с целью стать гениальным финансистом, часовщиком или сыроваром. В отличие от США и Англии, высшее образование в Швейцарии не является значимой экономической сферой. Банкирами и часовщиками здесь становятся не благодаря знаниям, полученным в местных или зарубежных вузах, а благодаря степени причастности к семейному бизнесу.

Единственное направление в высшем образовании, в котором швейцарцы с удовольствием делятся своими профессиональными секретами — это гостиничное хозяйство. И делают они это лучше всех в мире (впрочем, как и часы, и сыр, и шоколад).

Какие бы университеты мира ни предлагали обучение по программе Hospitality Management, ни один из них не в силах соперничать со швейцарцами, которые скромно именуют свои институты «школами».

Пройдя курс обучения в швейцарской школе гостиничного хозяйства в Швейцарии, её выпускники уверенно обходят всех конкурентов в погоне за позицией в лучших отелях и ресторанах мира.

Глядя на коров, мирно пасущихся в долинах швейцарских Альп, трудно предположить, что неподалёку, на холме, в административном отделе гостиничного вуза, рождаются новейшие передовые программы по внедрению digital-технологий в сферу туризма, которые существенно расширят грани возможностей отрасли в самое ближайшее время.

Как это работает?

Если раньше основным принципом обучения в школах гостиничного хозяйства был уровень сервиса в самом отеле или ресторане (т.е. главным было удовлетворить клиентов), то теперь ведущая роль отводится умению заполучить гостей, и только потом доставить им максимальное удовольствие. Раньше путешественники предпочитали заранее бронировать отели, составлять списки «Must See» и «Must Do», тщательно и с трудом добывая нужную информацию. Сегодня социальные сети, мобильные предложения и вездесущий интернет заставляют компании бороться за клиентов, когда те уже отправились в путь. Например, авиакомпании создают приложения, через которое пассажиры могут знакомиться друг с другом на борту, искать попутчиков и получать рекомендации от сидящих рядом людей. Прогресс заставляет равняться на концепции в стиле airbnb.com, Uber и другие социальные сервисы. Люди хотят путешествовать с меньшими затратами, но с прежним комфортом.

Или такой пример: в последние годы значимость выездного туризма в Китае сложно переоценить. Поэтому, стараясь привлечь гостей из Азии, отели и рестораны переводят свои сайты на китайский язык, а в меню добавляются азиатские блюда. А жители мегаполисов устают от городского ритма и выбирают wild и eco туризм. Они хотят оказаться там, где еще никто не был (или почти никто). А, значит, в планах индустрии гостеприимства «завоевание» новых территорий.

Менеджеры компаний должны уметь адекватно реагировать на все изменения в потребностях клиентов, чтобы, что называется, «остаться в рынке», найдя способ удержать внимание клиентов с любым уровнем дохода. Именно подготовку таких специалистов швейцарские школы гостиничного хозяйства сегодня считают своей приоритетной задачей.

Традиционное швейцарское обучение гостиничному менеджменту строится по принципу полного погружения. Студенты не просто учатся и сдают экзамены — они проходят все этапы карьеры — от исполнителей до управленцев. Как правило, школы гостиничного хозяйства представляют собой полноценно функционирующий отель, где студенты одновременно и гости (так как живут в гостиничных номерах и обедают в ресторане отеля), и служащие отеля (каждый студент получает опыт работы на всех этапах — от горничной и официанта до сотрудника ресепшн, отделов маркетинга и бронирования) . Учебный план составлен таким образом, чтобы каждый блок теоретических занятий сменялся стажировкой, начиная с первого курса. В период стажировки студенты распределяются на работу в самые престижные отели, рестораны и другие компании по обслуживанию путешественников Каждая стажировка — это новая ступень умений, новый отель или ресторан, новый город, страна или даже континент, новая позиция в компании.

Свободное ориентирование в таких областях, как финансы, управление недвижимостью, HR, маркетинг, планирование и стратегическое развитие, дают возможность выпускникам сразу претендовать на позиции топ-менеджеров. Статистика вузов говорит о том, что 98 % выпускников школ решают вопрос успешного трудоустройства сразу после получения диплома. Такие сети, как Mariott, Hilton, Ritz, Four Seasons, Radisson и др. стараются не упустить таких кандидатов, даже если на данный моменту них нет открытых вакансий.

Как бы ни старались вузы в других странах составить конкуренцию швейцарцам, с этой задачей они пока не справляются.

Если посмотреть на рейтинги вузов по конкретным специальностям (IT, инжениринг, микробиология, экономика, право), мы не увидим в топе ни одного швейцарского вуза. Но если Ваш выбор — гостиничное хозяйство, и самое лучшее, то выбор страны очевиден.

Почему больше никто так не может? Ещё один швейцарский секрет...

То, почему университеты Китая уже давно заняли достойное место в мировом рейтинге и безусловно заслуживают внимания при выборе вуза, мы достаточно детально разъяснили в отдельной публикации.

Во всех странах, активно принимающих иностранных студентов в университеты, существуют различные подготовительные программы. Как правило, это учёба в средних школах, колледжах, специализированные языковые курсы и т.п.

Китай также предоставляет иностранным учащимся возможность не только подготовиться к университету и выучить китайский язык, но и овладеть высоко востребованной специальностью на прикладном уровне.

В чем преимущества таких колледжей?

1. Получение среднего специального профессионального образования в высоко востребованных отраслях экономики.

2. Возможность поступления сразу на 2-й курс университета по окончании колледжа

3. Обучение в языковой среде с постепенной адаптацией к местным образовательным стандартам.

4. Совместное обучение с китайскими сверстниками. Соседство с ребятами из Китая всегда и везде идёт на пользу их одноклассникам, ибо китайские школьники и студенты чрезвычайно серьёзно и ответственно относятся к занятиям в классе и выполнению домашних заданий, подавая отличный пример.

5. Возможность поступить в колледж с «нулевым» знанием китайского языка (английский также не требуется) и выпуститься из него с разговорным китайским.

6. Возможность поступления после 9-го класса российской школы.

7. Абсолютная безопасность на закрытых территориях колледжей.

8. Низкая стоимость обучения и проживания.

По каким специальностям обучают колледжи Китая:

Международная торговля — Beijing Professional Agricultural College Nong Ye

Электронная коммерция — Beijing Vocational College Qiushi

Поварcкое дело (азиатская, европейская кухня), Компьютерные сетевые технологии, Туристические услуги и управление в сфере туризма — Beijing Fengtai Vocational High School

Гражданское право, прикладное право, экономическое и торговое право — Beijing professional institute of Political science and Law

Обучение по программе среднего образования в Китае

Ещё один вариант подготовки к университету — это обучение в частной школе. Поступить туда можно сразу после 7 класса российской школы, либо позже.

Пекинская школа № 65 — элитное частное учебное заведение, где обучаются местные школьники, а также ребята из таких стран, как США, Германия, Корея, Бельгия, Япония, Россия, Казахстан. Школу отличают высочайшие академические показатели выпускников 100%-ная поступаемость в лучшие вузы не только в Китае, но и за рубежом.

С полным списком учебных заведений Китая, представленных на нашем сайте, Вы можете ознакомиться здесь.

Наша жизнь стремительно меняется, инновационные технологии подчинили себе всё, в том числе и рынок труда. Кто встанет у руля, какие профессии исчезнут совсем, а каким не грозят никакие перемены, по крайней мере, в обозримом будущем?

Ну и главное, на кого идти учиться — или переучиваться — в этом сумасшедшем мире?

Социологи утверждают, что в течение 10 лет отомрёт половина профессий в самых разных отраслях.

Однако не все профессии, попавшие в «черный список», исчезнут окончательно.

И если телефонистка, билетёр, почтальон и вахтёр уже почти совсем исчезли, то полное исчезновение таких профессий, как переводчик, программист, архитектор, журналист и копирайтер вряд ли нас ждёт в ближайшее время.

Скорее всего им, а также ряду специалистов в других отраслях, придётся трансформировать порядок своей работы с учётом требований объективной реальности.

Конечно, по возможности всё будет максимально автоматизировано и превращено в приложения, но это будет касаться только самых примитивных действий. Искусственный интеллект ещё долго не сможет тягаться с живой творческой личностью.

И тем не менее, давайте обратимся к вопросу о том, какие профессии не просто сохранятся, а станут наиболее востребованными в самое ближайшее время.

Во-первых, все мы понимаем, что большая часть сервисных услуг утекает в автоматизированные приложения, как в ураганную воронку.

Соответственно, целая индустрия направлена на создание и усовершенствование интернет-сервисов, а это создание, в свою очередь, предваряют соответствующие маркетинговые исследования.

Интернет-социологи разрабатывают методики анализа, собирают данные, а специалисты цифровых гуманитарных наук обрабатывают эти данные.

Технологии big data трансформируют полученную информацию в закодированный набор цифр и данных.

Совместная задача таких специалистов — собрать информацию, обработать, проанализировать с использованием различных параметров с целью выявить потребности людей, алгоритм их действий, возможности и интересы.

Для чего всё это делается? Разумеется, для того, чтобы с максимальной эффективностью построить работу рекламной отрасли.

Семимильными шагами идёт процесс персонализации контента интернет-пространства. Вы видите новости, рекламу и статьи на те темы, которые интересны Вам персонально. И этот выбор был сделан Интернет-маркетологом на основе той работы, которую проделали Интернет-социологи и Технологи big data.

Во-вторых, растёт актуальность профессий, объединяющих усилия врачей, инженеров и IT-специалистов.

И здесь инновационные процессы затрагивают не только сбор, изучение и обработку тех данных, которые мы оставляем о себе. Нынешняя задача — проникнуть в сознание человека в прямом смысле слова.

Уже сейчас ведущие университеты мира на отделениях нейробиологии и IT-сферы обучают будущих специалистов технологиям передачи сознания на специальные чипы или компьютеры. Благодаря этой технологии Нейробиологи будут стремиться излечить многие психические расстройства,а также физические патологии мозга. То, что было частью сюжета фантастического фильма (удаление части воспоминаний, загрузка новых знаний), в скором времени может стать реальностью.

Ещё одна наиважнейшая задача — искусственное создание внутренних органов и частей тела человека. Их созданием занимаются Биоинженеры.

Помимо вопросов трансплантологии наука и медицина решает вопросы улучшения работы собственных органов человека, а также продления жизни и молодости.

Для этого биоинженеры работают не только над искусственным созданием тканей, но и над специальными приборами, которые будут помогать в лечении болезней и восстановлении организма.

Специалисты в области генной инженерии — также перспективная профессия, призванная в том числе решить проблему наследственных заболеваний путём изменения генетического кода.

Ещё одна «модная» профессия — Специалист в области биохакинга — системного подхода к изучению организма, который совмещает научные методы исследования и экспериментальные практики. Главная задача определяется довольно расплывчато — улучшить качество жизни.

В-третьих, масштабная задача, которую предстоит решать специалистам самых различных областей — это решение экологических проблем человечества, защита природы и ресурсов в сфере промышленности, транспорта, урбанистики, питания, биосферы.

Фонды и компании, берущие на себя заботу о сотнях видах вымирающих животных, нуждаются в высококвалифицированных Зоологах. Задачей специалистов станет не только сохранение вида, но и создание условий для продолжения полноценной жизни в дикой природе. Уже сейчас человечество борется за сотни видов тех, кто не способен выжить сам.

Возобновление и сбережение природных ресурсов — первоочередная задача Экологов и Экологов-урбанистов. В ближайшем будущем они должны разработать системы возобновления ресурсов, создать зеленые города, защитить их от вредного воздействия производств, загрязняющих окружающую среду и сделать защиту природы неотъемлемой частью нашей жизни.

Агроэколог — специалист, умеющий проанализировать и обосновать рациональное использование земли, воды и предотвратить ненужное использование природных ресурсов.

Также высоко востребованы будут Специалисты в области альтернативной энергетики. Многие десятилетия бездумного расходования природных ресурсов довели нашу Землю до критической точки, когда мир оказался вынужден предпринимать срочные и кардинальные меры, чтобы избежать глобальной экологической катастрофы. Пластиковые моря в океанах, периодические разливы нефти, поражающие целые экосистемы, глобальное потепление, пагубное воздействие которого сложно осознать. Такие источники энергии, как нефть, газ, уголь и их производных вредны для природы и возобновляются очень медленно. Вот почему альтернативная энергетика — одна из самых перспективных отраслей мировой экономики . Мы давно уже получаем тепло и электричество из воды, ветра, солнца, а автомобили всё активнее переходят с топлива на электричество, разрабатываются альтернативные двигатели, например, водородные. В связи с такой потребностью современного общества университеты готовят экспертов, которые займутся самыми разными направлениями: от создания солнечных батарей до контролем за развитием «зеленой» энергетики.

В-четвертых, специалисты в области технических инноваций, например, Инженеры в сфере нанотехнологий и робототехники. Это непосредственно те области, знания и инновации которых будут задействованы в самых различных областях промышленности, медицины, образования, культурной и социальной сферах.

Что касается роботов и создания искусственного интеллекта, то сфера их использования расширяется с каждым днём, и помимо Инженеров домашних роботов, Проектировщиков роботов для детей, создателей боевых роботов

требует вовлечения самых различных специалистов, в том числе Юристов, Психологов и Социологов.

Какие ещё профессии исследователи относят если не к профессиям будущего, то к наиболее востребованным и перспективным в обозримой временной перспективе?

Кратко перечислим.

Профессии будущего

• Онлайн-терапевт
• Оператор удаленной хирургии
• Оператор медицинских роботов
• Закройщик для 3D—печати одежды
• Автор учебных пособий на основе искусственного интеллекта
• Программист бот-учителей

Новые, но уже появившиеся профессии

• Эксперт по индивидуальной фармакологии
• Инженер-генетик
• Специалист в области умной переработки мусора
• Климатолог
• Проектировщик инфраструктуры «зелёных городов»
• Архитектор «умного дома»
• Разработчик «умных» дорог
• Архитектор энергоавтономных зданий
• Проектировщик 3D-печати в строительстве
• Дизайнер-архитектор виртуальной реальности
• Художник биоарт (Science — художник)

По-прежнему актуальные

• Диетолог
• Психолог
• Инженер (инженер-нефтяник, инженер-ядерщик, инженер-химик, компьютерный инженер, космический инженер, инженер-программист)
• Физик
• IT-специалист
• Экономист
• Прикладной математик
• Микробиолог
• Биохимик
• Биотехнолог
• Промышленный дизайнер
• Специалист в области сетевой безопасности

Конечно же, мы не ставили цель обсудить перспективность абсолютно всех профессий, и перечислили здесь лишь некоторые.

Где получить профессию будущего?

Конечно же, в университете. Чтобы понять, где именно можно получить заветную специальность, необходимо будет обратиться к специалистам, таким, как мы.

Иногда самые интересные и перспективные программы обучения могут скрываться под самым скучным в мире названием профиля факультета.

В бесспорном авангарде будут вузы, входящие в мировой рейтинг Топ-200, но выбирать только из них — это слишком примитивный подход. Зачастую вуз, ещё не успевший снискать себе мировую славу, может предложить гораздо более интересные специализации и более прогрессивные средства обучения, нежели кто-то почивший на лаврах Лиги Плюща, и за гораздо более скромную плату.

Так же быстро, как меняется всё в этом мире, вузы реагируют на эти изменения. Каждый год какие-то направления обучения удаляются, какие-то добавляются.

Конечно, такую динамику сложно спрогнозировать заранее.

Поэтому главное — выбрать сферу, в которой Вы хотели бы состояться как профессионал, а инновации «подтянутся» сами, таковы законы современного мира.

И в заключение

Неважно, какую профессию Вы получите, гораздо важнее то, как на практике удастся применить полученные знания и умения.

Бесспорно, в какой бы области Вы ни специализировались, существует базовый перечень навыков и способностей, без которых будет трудно «пробиться» в жизни.

И заботиться о саморазвитии таких способностей и навыков (soft-skills) нужно не меньше, чем о получении профильных знаний.

Речь идёт о коммуникабельности, умении выступать перед аудиторией, грамотности речи, интеллектуальных способностях (обучаемость, хорошая память, креативность и критичность мышления), личностных качествах (ответственность, пунктуальность, стрессоустойчивость, способность быстро принимать волевые и взвешенные решения).

Обладая такими soft-skills, а также дипломом специалиста в какой-либо прогрессивной области, Вы можете не только быть уверенным в завтрашнем дне, но и отчетливо понимать, что Вы и есть будущее.

Последние десятилетия демонстрируют всему миру поразительный взлёт Китая, причем не только в экономическом смысле, но и в культурном, и в образовательном.

Вектор развития страны свидетельствует о том, что подъём Китая абсолютно по всем направлениям будет неуклонным и продолжительным во времени.

Ведущие образовательные учреждения мира не только с удовольствием ждут китайских студентов, но и идут им навстречу. Ведущие университеты мира один за другим открывают свои кампусы в Китае. Помимо этого, прекрасно понимая значимость английского языка в современном мире, национальные китайские вузы один за другим открывают отделения, где обучение проходит на английском языке. Такие отделения завоёвывают всё большую популярность как среди китайских студентов (так как образование на английском языке по европейскому стандарту увеличивает шансы на хорошее трудоустройство), так и среди иностранных, ибо стоит значительно дешевле европейских и американских аналогов.

При этом кампусы современных вузов поражают воображение. Те реновации, на которые в Британии уходит десять лет с пролонгацией (учитывая стремительность развития всего в наши дни, уже успеет устареть) и десятки миллионов фунтов финансовых вливаний, в Китае реализуется за два года. Здесь всё быстрее, дешевле и современнее.

Что же такое высшее образование в Китае?

Для того, чтобы получить право обучать иностранных студентов, местные вузы должны соответствовать ряду обязательных условий (в том числе Болонской системе), а также пройти процедуру аккредитаций в различных международных ассоциациях и организациях, отвечающих за качество образования

На данный момент около 850 вузов страны обучают студентов из-за рубежа. Помимо наших студентов, в китайских вузах активно обучаются студенты из Южной Кореи, США, Казахстана, Тайланда. Дипломы китайских вузов признаются более чем в 50 странах, кроме того, здесь располагаются удаленные филиалы таких вузов, как Университет Ливерпуля, Ноттингемский университет, Школа Гостиничного Хозяйства Ле Рош и др.

Система высшего образования Китая, доступного иностранцам, предполагает бакалавриат (продолжительность 3-4 года в зависимости от специальности), магистратура ( 2-3 года) и докторантура/аспирантура (3-4 года).

В случае, если иностранный студент выбрал обучение на китайском (оно значительно дешевле), для поступления в китайский вуз он должен пройти годовую подготовку. В зависимости от специальности, вуза и условий поступления такой подготовительный курс включает либо только изучение китайского языка, либо изучение профильных предметов в дополнение к языку.

Преимущества получения высшего образования в Китае

1. Значительный потенциал экономического развития Китая.

По степени вовлеченности в мировые экономические процессы никакая другая страна в настоящий момент не может соперничать с Китаем.

Добавим сюда второе место в мире по ВВП и впечатляющие темпы ежегодного экономического роста страны — и мы поймём, за кем сейчас будущее.

Во всём мире неуклонно растёт потребность в специалистах, владеющих китайским языком. Но хорошо знать китайский язык — задача крайне сложная, если ты не прожил в Китае хотя бы год.

Кроме того, нужно принимать во внимание совершенно особенный, малопонятный нам менталитет китайцев, базирующийся на культурных традициях и реалиях этой страны.

Другими словами, китайский бизнес, вступая во взаимодействие с иностранными партнёрами, предпочтёт посредничество человека, который блестяще знает и понимает Китай и китайский язык. Т.е. для китайцев в деловом общении нужна полная свобода, понимание, владение ситуацией. Разумеется, им комфортнее реализовывать деловое общение на родном языке, нежели на английском, которым многие владеют неидеально. Плохой китайский посредника, который изучался где-то в Европе, для них тоже не вариант.

Вот почему специалист со знанием английского и китайского языков, проживший несколько лет в Китае, будет высоко востребован в любой отрасли экономики, которая взаимодействует с Китаем.

Поэтому количество вакансий с китайским языком неуклонно растёт.

Это дает студентам уверенность, что они трудоустроятся в нынешнем мире, где образование часто оторвано от запросов рынка труда.

2. Высокое качество обучения.

За последние десятилетия Китай совершил мощный рывок в развитии образовательной сферы. Активное вовлечение международного опыта было одной из главных стратегий реформы системы.

Профессорско-преподавательский состав систематически повышает квалификацию за рубежом, беря на вооружение опыт лучших университетов мира. Кроме того, китайские университеты активно приглашают на работу иностранных профессоров и преподавателей из вузов США, Англии, Канады и других стран. Принимая во внимание значение научных работ в повышении рейтинга вуза, китайские учёные, преподающие в вузах, активно развивают научную деятельность и практикуют публикации в международных научных журналах и интернет-ресурсах научного мирового сообщества.

Также, переняв мировой опыт, Китай перенёс большую часть научно-исследовательских институтов страны на кампусы университетов, что способствует взаимному усилению и учебной, и научной базы. Причём такая практика характерна как для государственных, так и для частных научных институтов.

Кампусы многих университетов представляют собой не просто «город в городе», но и зачастую являются градообразующими научными или культурными центрами с огромной территорией, на которой располагаются не только библиотеки, учебные корпуса и общежития, но и спортивные стадионы, сады и парки, научные лаборатории, торговые центры и многое другое, даже свои внутренние маршруты общественного транспорта.

Итогом таких преобразований стал тот факт, что 18 китайских вузов в настоящий момент входит в топ-200 мирового рейтинга вузов.

3. Рост положительного взаимодействия между Китаем и Россией.

С Китаем нас объединяет не только самая длинная сухопутная граница.

Это и некоторая схожесть в тенденциях развития и внутри страны, и во взаимоотношениях на мировой арене.

В настоящий момент российско-китайский альянс оценивается обеими странами как позитивный и способствующий общему вектору развития. Один за другим подписываются контракты по реализации долгосрочных взаимовыгодных проектов (газопровод «Сила Сибири», производство внедорожников «Great Wall Motors» , совместная компания в сфере электронной коммерции «AliExpress Russia»)

4. Невысокая стоимость обучения.

Стоимость обучения в Китае порой составляет конкуренцию даже недорогому российскому, и уж точно ни в какое сравнение не идёт с американскими и британскими конкурентами.

Прибавьте сюда ещё такой немаловажный фактор, как расходы на жизнь. Цены вполне сопоставимы с российскими, а порой даже ниже.

В то же время система грантов практикуется китайскими вузами наравне с США и Великобританией, а получить их легче.

Объясняется это государственной политикой Китая, ставящей привлечение иностранных студентов одним из главных приоритетов китайской образовательной сферы.

6. Вступительные требования

При поступлении в китайский вуз Вам необходимо продемонстрировать высокие академические показатели (баллы в аттестате по предметам), подготовить мотивационное письмо и рекомендации, но баллы ЕГЭ не имеют никакого значения. Это является преимуществом, так как позволяет сместить фокус в выпускном классе с зубрежки для сдачи экзамена на качественную предметную подготовку.

На каком языке лучше учиться?

Как уже упоминалось выше, специализированный китайский язык — дополнительное преимущество, которое будет учитываться будущими работодателями.

Кроме того, выбирая китайскую программу, Вы увеличиваете свои шансы на получение гранта.

Бояться ехать в Китай без знания языка не стоит — китайские вузы имеют многолетнюю практику обучения иностранцев с нуля в рекордные сроки. Основная часть такой подготовки проходит в ходе предвузовского обучения.

С другой стороны, если Вы превосходно знаете английский язык, ничто не мешает Вам выбрать его для обучения в Китае. В любом случае китайским языком на определённом уровне Вы за годы учёбы овладеете обязательно. Многие вузы на английских отделениях ставят китайский язык в программу обучения для иностранцев. Плюс погружение в местную языковую среду обязательно сыграет свою роль.

Как выбрать вуз?

Выбирая университет, следует учесть несколько моментов.

1. Место обучения. Всегда нужно иметь представление о том, где студенту придется провести несколько лет. Пекина или Шанхая — не всегда лучший выбор. Пекин находится несколько в стороне от наиболее динамично развивающихся центров страны, а Шанхай очень дорог. Жизнь здесь во много раз дороже среднего уровня, а кампусы вузов довольно скромные, т.к. в мегаполисе их территорию приходится сильно ограничивать.

Поэтому стоит обратить внимание на те вузы, где кампусы гораздо более впечатляющие, нежели само местоположение. Зачастую такие университеты находятся в получасе езды на скоростном поезде от таких городов-миллионников, как Шанхай, Тяньцзинь, Циндао, Сиань, Харбин или Гуанчжоу. Таким образом, рабочая неделя полностью посвящается учёба, а на выходные можно совершать вылазки в крупный город.

2. Специальность. При выборе каких специальностей имеет смысл предпочесть Китай?

Стоит отметить качество преподавания бизнес-дисциплин: бизнес-менеджмент, международная торговля, управление проектами, логистика, электронная коммерция.

Высоко востребованные в современном мире технические специальности: биоинженерия и биотехнологии, программная инженерия, робототехника, компьютерные науки и технологии, фармацевтика и биомедицина и т.п.

Конечно же, лучше всех здесь преподаются гуманитарные науки, связанные с китайским языком, литературой, переводом с китайского, его преподаванием и т.п.

Что касается таких дисциплин, как журналистика, медицина, дипломатия, то на такие специальности иностранцев принимают неохотно. Во-первых, иностранцу будет сложно трудоустроиться в Китае с такой профессией (там предпочтут граждан Китая), во-вторых, в силу специфичности изучения таких специальностей в Китае, с признанием такого диплома в других странах также возникнут сложности.

Названия китайских вузов не всегда дают представление о дисциплинарном профиле. Превратившись благодаря реформе в крупные многопрофильные научные центры, многие вузы сохранили старые названия. Поэтому, например, в педагогическом вузе самым сильным направлением может быть экономика, а в транспортном — социология.

3. Престижность и рейтинг. Существует несколько государственных проектов («985», «211»), участи в которых подтверждает солидность и престиж вуза, его мощную материально-техническую базу. Что касается рейтингов, то лучше обращать внимание не на множество коммерческих, а на общепризнанные мировые.

Успеваем на сентябрь!

8 преимуществ канадской школы.

Почему мы рекомендуем London International Academy?

1. Расположение. Лондон — достаточно крупный (400 тысяч жителей), и в то же время очень зелёный город всего лишь в полутора часах езды от Торонто.

2. Уникальная возможность повысить свои шансы на поступление в престижный государственный вуз.

ВАЖНО!!!

Канадские ВУЗы оставляют лишь 20% мест абитуриентам с иностранными аттестатами о среднем образовании.

80% мест принадлежат абитуриентам с канадскими аттестатами.

То есть, если Ваш ребенок окончит ускоренную программу получения Ontario Secondary School Diploma, то шансы на поступление в хороший ВУЗ Канады увеличиваются в несколько раз!

3. Для иностранцев, которые уже закончили школу в родной стране или переходят на последний год обучения в школе, есть возможность получить Ontario Secondary School Diploma за 8-10 месяцев.

4. STEM Elite programme — высоковостребованная программа выпускного (12-го) класса по подготовке самых продвинутых учащихся в таких областях, как науки, технологии, математика и инженерия. Включает занятия в научной лаборатории школы; мастер-классы на такие темы, как «Инновации», «Творческое мышление»; занятия по инженирингу, CAD, 3D printing, робототехнике, компьютерному программированию и электронике; членство в команде по робототехнике; помощь в составлении бизнес-плана. Окончание программы значительно усилит позиции будущих абитуриентов при поступлении в университет.

5. Возможность обучения по программе IB. Эта программа считается одной из самых лучших в мире в силу своей универсальности и качества получаемых знаний. Не секрет, что некоторые учащиеся, рискнув взять курс IB, в процессе учёбы приходят к пониманию, что не смогут получить высокие оценки на выпускных экзаменах. В этом случае London International Academy даёт возможность своим учащимся закончить учёбу по менее сложной программе Ontario Secondary School Diploma (OSSD)

6. Начать учёбу можно 4 раза в год: с конца августа, с начала января, с конца апреля или с начала июля

7. Отличные условия проживания в резиденции и в принимающих канадских семьях. При этом проживание в школе, которое обычно стоит гораздо дороже, здесь предлагается по той же стоимости, что и в семье.

8. Невысокая стоимость и отличная система скидок.

Если действовать оперативно, то можно ещё успеть начать учёбу в сентябре, и при этом получить от школы уникальное предложение!

Идеальный вариант – родиться в семье без финансовых проблем, к 15 годам в совершенстве владеть английским, итальянским, немецким и французским языками, учиться в престижной школе в Англии или Швейцарии, а самое главное – точно знать, кем хочешь стать лет через 10.

В этом случае - вуаля! – Вы просто ищете лучший вуз, «цепляете» к нему пару-тройку страховочных на случай, если в лучший поступить не получилось (да-да, деньги и знание языка всё не решают!) и … вот, собственно, и всё. Даже не интересно.

У Вас не так? Не огорчайтесь – ни у кого не так! :)

Существует целый список факторов, о которых нужно одновременно задуматься в контексте намечающейся перспективы получить высшее образование за рубежом.

А) Цель. Представьте, что вариаций здесь целое множество:

1. По окончании учёбы жить и работать в определённой стране в определённой сфере.

2. По окончании учёбы жить и работать в «пока не знаю какой» стране в определённой сфере.

3. По окончании учёбы жить и работать в определённой стране в «пока не понимаю какой»сфере.

4. По окончании учёбы жить и работать в «пока не знаю какой» стране в «пока не понимаю какой»сфере

Смешно или грустно? Думаете таких, кто не хочет сознаваться в том, что их пункт четвертый, мало? Да их большинство!

И возможно, это даже лучше – отдавать себе отчёт в том, что твой пункт – четвёртый, нежели самого себя обмануть, сказав, что ты точно знаешь, чего хочешь.

Но и этими четырьмя вариантами возможные цели не исчерпываются.

Продолжим.

5. Поучиться где-нибудь на программе бакалавриата, выбрав то направление, по которому оценки лучше, чтобы к магистратуре, когда мозги более-менее начнут вставать на место, выбрать место и направление учёбы более тщательно.

Знаете, а тоже не такой уж плохой путь.

6. Учеба за рубежом – сама по себе – цель! Она сама по себе – уже светлое будущее! И вполне возможно, что, вернувшись затем домой и продолжив семейный бизнес, Вы с особым теплом будете вспоминать годы учёбы где-нибудь в Сан-Франциско или в Милане!

Так, ну, с целями более-менее разобрались, идём дальше.

Б). Средства. Что должно быть у Вас в «арсенале», чтобы понять, что путь к мечте открыт?

1. Начнём с финансовых средств. Без предисловий определим «вилку» затрат. Обучение на программе бакалавриата длится 3-4 года, и стоимость обучения варьируется от бесплатного, например, в Германии до 4,5 миллионов рублей в год (и это только на обучение), например, в топовом университете в США. Тема «бесплатной» учёбы за рубежом заслуживает отдельного разговора, здесь же просто обозначим примерную сумму, от которой будут стартовать Ваши расходы, сопутствующие «бесплатной» учёбе (проживание, скажем, в Германии или Франции, коммунальные платежи, учебники, пользование библиотекой, wi-fi и прочие мелочи, без учёта питания, транспортных и иных личных расходов «на зубную пасту») - от 600 тысяч рублей в год.

Если найти золотую середину – престижный, но относительно недорогой вуз в стране с достаточно высоким уровнем жизни и хорошими перспективами дальнейшего трудоустройства (например, Канада), то уложиться в 1,5 миллиона рублей в год (может быть даже с расходами на питание ) – вполне реально.

2. Хорошие академические показатели. Здесь ничего нового: чем лучше Ваша успеваемость в школе, тем выше шансы поступить в престижный вуз.

3. Знания языка. Будь Вы хоть всероссом по всем предметам, но без знания языка поступить в иностранный вуз сразу после школы не получится. Поэтому учить языки надо, и начинать как можно раньше. Мы знаем достаточно примеров, когда занятия с репетиторами вкупе с ежегодными поездками летом в Англию дают возможность отлично сдать IELTS и сразу после школы поступить в престижный вуз. Скажем, в Калифорнийский университет на биохимию.

Что касается «бесплатного» образования – отнюдь не бесплатно придётся учить немецкий или чешский (ибо в Германии и Чехии плата с иностранных студентов не взимается только при обучении в государственных вузах на государственном языке).

Особенно сложно эта информация усваивается теми, чьи дети хорошо знают английский, но хотят бесплатную учёбу. Тут как с дудочкой и кувшинчиком – либо на английском, но платно (кстати, в Германии это сравнительно недорого), либо бесплатно, но на немецком. Т.е либо тратить минимум год на изучение немецкого и отнюдь не бесплатную одногодичную программу Штудиенколлег, либо платить за бакалавриат на английском.

4. Получение гранта или скидки. Ещё один, вполне реальный вариант – это получение стипендии для обучения даже в одном из самых престижных вузов мира. Стипендиальных программ огромное множество, и они дают хороший шанс талантливым студентам получить либо значительную скидку на обучение, либо даже полностью покрыть все расходы и на обучение, и на проживание.

Итак, допустим, мы имеем более-менее четкую картину того, какова наша цель и какими средствами мы располагаем для её достижения.

Как же выбрать, в какой вуз подавать документы?

Для начала определитесь со страной. Это очень важно, чтобы Вам подходил климат, образ жизни и менталитет местных жителей. Немаловажным также является уровень жизни и цен. Если, например, кампусы одного и того же университета базируются и в столице, и в тихом провинциальном городке, то выбирать придётся между дорогой, но насыщенной событиями жизнью мегаполиса и комфортной, тихой красотой, которая обойдётся гораздо дешевле.

Выбор страны имеет особое значение для тех, кому после учёбы принципиально важно иметь возможность остаться в стране для последующего трудоустройства. Например, Канада или Австралия для таких целей подойдут куда лучше, нежели, например, Швейцария.

А кто-то между Канадой и Германией выберет Германию, потому что ближе лететь, и там родственники.

Кстати, просьбы подобрать университет так, чтобы была возможность жить у родственников – совсем не редкое явление. Только почему-то родственники почти всегда селятся так, что до ближайшего вуза – минимум километров триста.

В некоторых случаях при выборе университета за рубежом отталкиваться приходится от иных критериев. Если выбор студента падает на редкую профессию (например, океанолог с узкой профильной специализацией), то выбор в принципе может сузиться до 3-4 вузов во всём мире.

Иное дело, если Вам предстоит учиться по достаточно распространённой специальности, например, IT или менеджмент.

Сузив выбор до 8-10 вузов, имеет смысл в первую очередь выяснить, существуют ли там стипендиальные программы, и обязательно попытаться получить стипендию.

Также имеет смысл как следует изучить сайты университетов, почитать форумы и пообщаться в студенческих сообществах, чтобы понять, какой вуз больше соответствует вашим потребностям в учёбе, возможностям заниматься спортом, вести активный образ жизни и т.д. Одному больше подойдет тихий небольшой городской университет в историческом здании 16 века в немецком Аахене, где учится 600 студентов, а другому – огромный кампус на 20 тысяч человек в стиле «будущее уже наступило» на окраине Шанхая.

В результате всех отсеиваний в идеале должно остаться 3-4 вуза, из которых два будут «страховочные», куда Вы пройдете практически гарантированно, а 2 – заветные, куда очень бы хотелось поступить.

Подавайте документы во все четыре, и пусть Вам повезёт!

Рано или поздно? В каком возрасте можно начинать учёбу за границей?

Этим вопросом задаются и родители, и те, кто сам хочет поехать учиться.

На языковые курсы можно ездить хоть с трёх лет (понятно, что в сопровождении взрослых), а верхний возрастной порог языковые школы не обозначают (есть курсы и для возраста 50+, например).

А что же насчёт самостоятельных поездок, когда родители провожают ребёнка в аэропорту, а по прилёту в страну обучения его уже встречает представитель школы или опекунского агентства?

Для начала давайте разберёмся с тем, на какую программу и куда ребёнок едет учиться.

1. Языковые курсы

Обычно нижний возрастной порог определяется возрастом в 7-8 лет.

Есть несколько школ, которые организуют программы для детей от 3-5лет, но это, как правило, специализированные частные школы Швейцарии, и проживание мамы или кого-то вместо неё (папы, бабушки, няни) в непосредственной близости от школы является обязательным.

В основной же своей массе языковые школы по всему миру работают по принципу лагерей отдыха. А это значит, что ребёнок отправляется в самостоятельную поездку, где он должен следовать правилам и режиму дня, установленному учебным заведением, уметь самостоятельно следить за своим внешним видом, соблюдать правили гигиены и проч. Зачастую для маленьких девочек важным вопросом является уход за длинными волосами (правильно их вымыть, расчесать, сделать аккуратную причёску).

В школах работают прачечные, и нужно заранее решить, будет ли Ваш ребёнок ими пользоваться, рискуя что-то забыть или потерять, или Вы дадите одежду с таким расчётом, чтобы чистой хватило на весь срок.

Как правило, для первой поездки в 7-8 лет мы не рекомендуем бронировать больше 2-3 недель, несмотря на то, что школы делают всё необходимое, чтобы младшие школьники чувствовали особую заботу и внимание.

Как понять, готов ли Ваш ребёнок к такой поездке? Никто, кроме Вас самих, на этот вопрос не ответит. В нашей практике достаточно много случаев, и когда дети 8 лет благополучно путешествовали и учились, а можно припомнить курьезные моменты, когда 16-17 летние оказывались абсолютно не готовы к таким экспериментам.

Конечно, такие случаи крайне редки, и практика показывает, что к 11 годам большинство детей уже вполне готовы к поездкам.

2. Среднее образование за рубежом

Здесь важно найти «золотую середину», и родители могут задавать себе 2 вопроса:

Не слишком ли рано?

Не слишком ли поздно?

Итак, представим себе идеальную ситуацию, когда родители уже на момент рождения ребёнка решили, что среднее образование за рубежом — это лучшее, что они могут дать своему ребёнку.

Разумеется, возникает вопрос «когда лучше начинать»?

Для начала следует разобраться с тем, что могут предложить Вам частные школы за рубежом.

Для ребёнка 7-8 лет, конечно же, учёбу следует начинать в Швейцарии. Именно здесь созданы все условия для комфортной учёбы в этом возрасте.

К моменту перехода в среднюю школу (13 лет) нужно будет определиться, останется ли ребёнок в Швейцарии, либо переедет в другую страну (Англия, Ирландия, Канада, США, Германия, Франция, Австралия, Новая Зеландия). Если речь идёт о самых престижных школах Англии, то порой решение необходимо принять до того, как ребёнку исполнилось 9 лет, иначе заявление рассматриваться не будет.

Заключительный этап обучения в школе — два последних года обучения с предуниверситетской программой — вновь, возможно, потребуют пересмотра места обучения, так как здесь на первое место уже выйдет предварительно — окончательный выбор направления обучения в вузе и страна обучения. Это вовсе не значит, что если Вы решили поступать в университет США, то и школу нужно заканчивать в США. Скорее, выбор должен определяться тем, какая школа лучше готовит по тем или иным предметам, плюс ещё масса нюансов, о которых мы с удовольствием расскажем родителям.

А теперь представим обратную ситуацию, когда идея об академическом обучении за рубежом возникла, например, когда Ваш двенадцатилетний ребёнок посетил летнюю языковую программу на территории школы в Англии, и приехал в августе домой со словами «Хочу учиться в Англии!»

Возникает обратный вопрос — а не поздно ли? Ведь процесс поступления займёт весь следующий год.

Поздно может быть только в 19 лет — вот тогда Вы действительно уже везде опоздали, и подготовиться к университету в детской школе уже не получится, останутся только специализированные программы довузовской подготовки для иностранцев на базе языковых школ или частных вузов.

Наиболее распространённый путь — это поступление в среднюю школу в возрасте 13-15 лет. Чем раньше начнётся учёба, тем легче будет ребёнку интегрироваться в учебный процесс и тем выше будут шансы получить хорошие оценки на выпускных экзаменах. А от этого напрямую зависят шансы поступить в заветный вуз.

Также шансы на успех зависят и от уровня владения языком, и от академической успеваемости, и от способностей ребёнка.

Поэтому, например, у сверхспособного ребёнка 15 лет, с хорошим английским, результаты выпускных экзаменов через 3 года будут лучше, чем у 13-летнего со средними способностями и средним английским через 5 лет.

Все дети разные, и цели у всех различные, и одного рецепта на всех быть не может.

Приняв во внимание множество нюансов (успеваемость, способность к усвоению языков, индивидуальные особенности личности, здоровье, финансовые возможности, академические цели и т.п.) кому-то мы посоветуем начать учёбу за рубежом в 10 лет, а кому-то — подождать до 16.

3. Высшее образование за рубежом

Сюда же следует отнести и специализированные подготовительные программы. Ведь если Ваш английский не идеален, придётся потратить время на специальную подготовку.

Языковые школы по всему миру предлагают комплекс программ, имеющих общее название University Pathway. Применительно к каждому конкретному случаю предлагается тот или иной подготовительный курс обучения.

Это может быть годовой Foundation в Англии, если Вы только что закончили среднюю школу в России, так как без сертификата Foundation Вы не можете поступать в британский вуз.

Или это может быть академический курс, включающий подготовку и сдачу IELTS или TOEFL, а также комплекс занятий, направленных на интеграцию в образовательную систему той страны, в которой Вы планируете поступать в вуз. Это может быть, например, гуманитарный профиль, или профиль естественных наук, или IT-направление.

Теоретически Вы можете поступать на бакалавра хоть в 45.

Практически же в таком возрасте если и получают образование, то степень магистра или доктора.

В основном мы имеем дело с теми, кто либо только что закончил школу, либо учится в вузе в России, либо сравнительно недавно его закончил.

И даже может возникнуть ситуация, когда будет «слишком рано». Лишь немногие вузы готовы принимать вундеркиндов, закончивших школу экстерном, на 2-3 года раньше обычного. В большинстве зарубежных вузов на момент начала учёбы студенту должно быть не меньше 18 лет.

Что касается возраста 25+, то для многих вузов, в особенности престижных, поступление на программу бакалавриата людей, у которых уже есть степень бакалавра (другого вуза или по другой специальности) является обычной практикой. Соответственно, и магистратура дл возраста 30+ — это тоже обычное дело.

Сейчас проблема поиска себя в профессии становится актуальнее с каждым годом. Ведущие зарубежные вузы регулярно обновляют профили направлений подготовки специалистов, стремясь соответствовать современным кадровым запросам в различных отраслях промышленности, бизнеса и сервиса, поэтому получение новой востребованной профессии в любом возрасте — вполне оправданное решение.

Кому это подходит?

Этой весной с онлайн обучением получилось как с гречкой – мы её переели.

Особенно тяжело было тем, у кого она была невкусно приготовлена

Но если к употреблению подойти грамотно… Это может быть очень полезно!

В сфере высшего образования онлайн-обучение давно уже заняло свою достойную нишу.

И пусть староверы твердят, что «заочный диплом всегда ценился ниже очного», мы-то понимаем, что это касается далеко не всех специальностей, программ и тем.

И уж конечно современные работодатели в курсе, какие вузы и программы (онлайн и офлайн) дают лучших специалистов.

Правильно организованное дистанционное обучение – это нормальный, удобный и доступный способ получить высшее образование различных ступеней: от сертификатов до докторской степени.

Как получаются знания?

Студенты могут учиться полностью удаленно, при этом:

• слушать записанные и онлайн лекции;
• участвовать в практических семинарах, викторинах, презентациях и диспутах, живых сессиях в формате вопрос-ответ;
• просматривать видеоматериалы по изучаемой тематике
• общаться с куратором в формате интервью;
• общаться между собой;

Также студенты снабжаются учебными материалами, которые присылаются по почте, либо скачиваются с платформы. В настоящее время университеты наращивают степень взаимодействия кураторов со студентами с целью поддержки студентов и усиления контроля за учебным процессом.

Личная помощь студенту оказывается с помощью видеосвязи, общения по телефону, электронной почте, в соцсетях и мессенджерах.

Группы студентов в соцсетях также создают дополнительную поддержку. Однокурсники сообща решают различные проблемы, помогая друг другу советом, от технических до финансовых и семейных.

Таким образом, студенты онлайн получат тот же уровень поддержки, что и на кампусе.

Как проверяются и оцениваются знания?

Не менее важным, чем процесс получения, является вопрос оценки знаний.

Здесь также мало отличий от очного обучения.

В процессе изучения материала студенты периодически выполняют проверочные работы с определёнными правилами выполнения и сроками отправки на проверку.

Также знания проверяются в формате онлайн - дискуссий Ведение онлайн дневника – ещё одна форма проверки, которая позволяет убедиться, что студент ежедневно участвует в учебном процессе, и фиксирует свое мнение и идеи по изучаемой теме.

Ключевым способом проверки и оценки знаний является экзамен. Формат, содержание и способы проверки экзаменационных работа направлены на то, чтобы полностью исключить возможность списывания.

Что говорит в пользу онлайн-обучения?

Многие студенты, вынужденно опробовав на себе дистанционку, пришли к выводу, что это гораздо удобнее. Это в первую очередь касается тех вузов и направлений, где онлайн –обучение уже давно частично практикуется, и поэтому для полноценной учебы в формате онлайн созданы все условия, подготовлена методическая и техническая база.

Особенно привлекательным дистанционное обучение представляется студентам в возрасте от 22 лет, не случайно магистерские, аспирантские и докторские программы онлайн встречаются гораздо чаще.

Немаловажным (а иногда и основным) фактором в принятии решения о дистанционном обучении является вопрос стоимости. И вот здесь важно прислушаться к мнению специалистов (то есть нас), чтобы выбрать вуз с адекватным соотношением цены и качества.

Экономия средств в первую очередь коснется расходов на проживание и транспорт. Качественная онлайн программа в престижном вузе не может стоить копейки, если только это не просто курс лекций, записанный на видео.

Что нужно учитывать, принимая решение, какой вид обучения предпочесть?

Согласитесь, что главное для нас при выборе вуза – это не пересечь границу и уехать (хотя посмотреть мир, понять и почувствовать, каково это – жить и учиться там, а не здесь – это тоже здорово).

В идеале хорошо бы сначала выбрать будущую специальность.

Затем следует выяснить, существует ли в принципе возможность обучаться по этой специальности онлайн. Понятно, что на реставратора или врача дистанционно не выучишься.

Существует авторитетное мнение, что онлайн обучение требует большей степени самомотивации и дисциплины. Нужно четко осознавать, что тот, кто в школе, сидя в классе, учился из-под палки, вряд ли внезапно обретёт силу воли, которая заставит его систематически получать знания онлайн.

Также следует учесть тип личности будущего студента. Если предстоящая учёба не предполагает какой-то ещё активной деятельности (подработка, волонтёрство, участие в других социальных проектах), то многим экстравертам такой тип обучения покажется очень скучным.

Как правильно выбрать вуз и программу?

Сейчас мы наблюдаем ситуацию, когда малоизвестные или совсем новые вузы, предлагающие онлайн обучение, растут как грибы после дождя. Доходит до того, что зазывные ролики на youtube предлагают дистанционное обучение в «престижном европейском вузе» на русском языке! Каковы последствия поступления в такой вуз и обучения там?

Что знаем об этом мы и что знаете Вы?

Выбор вуза – процесс сложный, требующий помощи специалистов, которые в этом ориентируются. Нам знакомы все подводные камни, которые могут Вам встретиться на всех этапах – выбор специальности, страны, вуза, подготовки документов и их подачи в вуз, получения визы, подбора жилья в случае, если Вы решите поступать на очное отделение.

Обратитесь к профессионалам, для которых обучение за рубежом – дело жизни. Поверьте, оно того стоит!

Университет прикладных наук IUBH - частный университет Германии с государственной аккредитацией, специализирующийся на программах бизнес менеджмента и управления в сфере услуг. Преподавание в IUBH ведется на английском языке. Отличительной особенностью университета является гибкий подход к моделям обучения. Обучение может быть как очным, так и дистанционным, а также дистанционным с последующим переходом на очное. 94% выпускников IUBH находят работу в течение 6 месяцев после окончания обучения. Университет располагает двумя современными кампусами - в Берлине и пригороде Бонна.

Подробности смотрите по ссылке >>